ESTIMULACIÓN NEURONAL DE NIÑOS EN HOGARES DE MENORES.

Arelli Illanes, M° Ignacia Fernández, M° Paz Villegas, Yunela Ojeda y Carol Castro.

Sabido es que mientras más estimulado sea un niño desde temprana edad, mayor será su capacidad de comprensión y entendimiento en el futuro. Esto se debe a que los niños hasta los dos años cuentan con una cantidad pasmosa de neuronas que, si no son estimuladas correctamente, son eliminadas mediante el proceso de poda sináptica. Cuidadores y educadores de párvulos, entre otros, tienen una gran misión y cumplen con el rol de estimulador. Pero ¿qué sucede con los niños en hogares de menores? Se investigó específicamente este tema en la comuna de Puerto Varas.

En primer lugar, se realizó una entrevista con el fin de advertir las deficiencias en un hogar de menores específico a una ex funcionaria de uno de ellos, con la que se apreció que una de las mayores deficiencias de este lugar era que los funcionarios no contaban con las herramientas necesarias para generar un desarrollo apto de los niños a nivel neuronal. Herramientas como espacios y conocimientos específicos que promuevan e incrementen las distintas capacidades de los infantes según su edad es de lo que en concreto carece. Estos niños no son estimulados de manera adecuada a nivel neuronal y afecta en gran parte a su desarrollo y potencial. Sin embargo, por razones de tiempo vinculadas a la entrega de este informe, no hubo ocasión de constatar presencialmente los antecedentes mencionados. No obstante, de acuerdo a ellos, existe un concepto llamado dendrogénesis que refiere a que si el niño no tiene una buena calidad y cantidad de estímulos neuronales durante su desarrollo el proceso de poda neuronal será más abrasivo y menos beneficioso para él.

Frente a este problema que probablemente no solo afecta al establecimiento de menores que fue estudiado, sino también a otros de la misma índole ,se plantea una propuesta de intervención con actividades que se realizarían durante 3 días a la semana en un periodo de tiempo de 10 meses a contar del mes de marzo hasta el mes de diciembre. Las sesiones que comenzarían a las 15:30 hrs. y concluirían a las 16:50 hrs., sumando 4 horas semanales. La propuesta consiste en un taller para niños de 3 a 6 años de edad y se realizaría en el mismo establecimiento ubicado en la comuna de Puerto Varas. Las actividades a realizar serían de lógica racional, otras artísticas, además de juegos que estimulen correctamente la actividad neuronal y que impliquen desafíos pertinentes a la edad de cada niño. Es sumamente importante incentivarlos tempranamente con métodos y actividades efectivas en pro de una correcta estimulación, ya que propicia un total funcionamiento cerebral futuro.